A gyermekek születése a családban a legfontosabb időszak, amikor a házastársakat közös szeretet és gondoskodás köti össze. Ez azonban nem csak a baba etetéséről és öltözködéséről szól. Fjodor Dosztojevszkijnek nagyon pontos és mély gondolata van: „Nincs fontosabb dolog az ember életében, nincs szükségszerűbb és hasznosabb, mint egy fényes és meleg visszaemlékezés a gyermekkorból, olyan világos és kedves.
A családban van elhelyezve, és segít a nehéz időkben.” Csak egy összetartó család lehet jótékony hatással a gyermek személyiségére. Alapvetően a szülők befolyása a gyermek személyiségének kialakulására életének első éveire esik. A serdülőkorban általában a gyermekek és a szülők közötti kapcsolatok stílusát alakítják ki: pártfogó vagy barátságos, bizalmon vagy állandó ellenőrzésen alapuló.
A demokratikus szülők értékelik a függetlenséget és a fegyelmet a tinédzser viselkedésében. Ők maguk adják meg neki az önállóság jogát az élet bizonyos területein; jogainak sérelme nélkül egyidejűleg megköveteli a feladatok ellátását. A meleg érzéseken és ésszerű gondoskodáson alapuló kontroll nem irritálja túlságosan a tinédzsert; gyakran hallgat magyarázatokra, hogy miért nem szabad egyet, másikat megtenni. A felnőttkor kialakulása egy ilyen kapcsolatban sok gond és konfliktus nélkül megy végbe.
A tekintélyelvű szülők megkérdőjelezhetetlen engedelmességet követelnek egy kamasztól, és nem tartják szükségesnek, hogy elmagyarázzák neki utasításaik és tilalmaik okait. Szorosan ellenőrzik az élet minden területét, és meg tudják csinálni, és nem egészen helyesen. Az ilyen családok gyermekei általában elszigetelődnek, és a szüleikkel való kapcsolatuk kevésbé intim. A helyzet bonyolult, ha a magas igényességet és irányítást ötvözik a gyermek iránti érzelmileg hideg, elkülönült hozzáállással. Ilyen esetekben a kapcsolat teljes elvesztése elkerülhetetlen. A közömbös és kegyetlen szülőkkel rendelkező gyermekek sorsa még nehezebb. Ritkán fordulnak bizalommal rendelkező emberekhez, nehézségeket tapasztalnak a kommunikációban, gyakran kegyetlenek, bár szükségét érzik a szeretetnek.
A tinédzserek, bármennyire is lázadnak, szükségük van a szülők támogatására, látniuk kell a felnőtt, felelősségteljes viselkedés modelljét, amely alapján lehet irányítani.
A szülői szeretet feltétlenül szükséges, de nem elégséges feltétele egy tinédzser sikeres fejlődésének. Például a túlzott törődés a gyermekkel, a túlzott kontroll egész élete felett, szoros érzelmi érintkezés alapján passzivitáshoz, függőséghez, társakkal való kommunikáció nehézségeihez vezet. Az anyák általában hajlamosak a túlzott védelemre, egyedül nevelnek gyermeket, és látják benne életük egyetlen értelmét. A "gyermekért élni", a túlzott közelség elve szerint kialakuló kapcsolatok, a túlzott közelség fékezővé válnak mind a tinédzser, mind az édesanyja személyes fejlődésének útján.
Másfajta nehézségek merülnek fel, amikor a szülők elvárásai magasak, amit a gyermek nem tud igazolni. Tipikus helyzetek: a gyermeknek kiválónak kell lennie az iskolában, vagy meg kell mutatnia tehetségét; a gyermeknek, mint az anya egyetlen közeli személyének, minden szabad idejét neki kell szentelnie, stb. A nem megfelelő elvárásokkal rendelkező szülőkkel a serdülők általában elveszítik korábbi intimitásukat, mert ők maguk akarják eldönteni, mire van szükségük, és lázadnak, elutasítva a külsőleg támasztott igényeket.
A szülőkkel való pszichológiai közelség mértéke élesen csökken a 7. évfolyamról a 9. osztályra, különös tekintettel a könnyű kommunikációra, az őszinteségre és a szülők megértésére. A gyerekek hidegséget érezve a szülők azt gondolják, hogy a gyerekek már nem szeretik őket, panaszkodnak elfogultságukra stb.
A serdülő tiltakozása és engedetlensége egy olyan eszköz, amellyel változtatni akar a felnőttel való korábbi kapcsolattípuson, egy új, a felnőttek kommunikációjára specifikus módon. Más szóval, a serdülőkor kezdetén egy teljesen új probléma merül fel azzal kapcsolatban, hogy a serdülőben megjelenik a gondolat, hogy már nem a gyermekről szól, és hogy felnőttkorát mások is elismerik. - a felnőtt és a tinédzser jogainak problémája az egymással való kapcsolatokban, az egyenlőség problémája. És egy kritikus időszak után, az érzelmi érintkezés, ha maguknak a szülőknek nem sikerült elrontaniuk, általában folytatódik, de minőségileg más alapon: kommunikáció a "felnőtt - felnőtt" platformon.
A pedagógus felsőbbrendűségét az érettsége határozza meg, és nem az erőszak és a művelt személyiség elnyomása. A tekintély birtoklása azt jelenti, hogy személyiséged erejével és bájával vonz. Az átmeneti korban a hatóságok differenciálódása egyre inkább észrevehető. A felnőtt gyermek általában értékeli és elfogadja a szülők élettapasztalatát. Ugyanakkor az új kapcsolatok létesítésére való képessége, az autonómia iránti vágy, a társakkal való érzelmi szolidaritás, a kognitív funkciók érése teljesen természetes kísérlethez vezet a szülői hatalom és a szülői tekintély "elnyomásának" gyengítésére.
A „pszichológiai válságok” fogalma szintén a serdülőkorhoz kapcsolódik, vagyis különleges kivételes állapotokhoz, amikor a normális pszichológiai védekezés és leküzdés mechanizmusai meghiúsulnak, és az akarat egyfajta bénulása bekövetkezik - az ember ezekben a pillanatokban nem tud segíteni saját maga.
Bizonyos esetekben a serdülők szembesülnek egy megoldhatatlan, számukra úgy tűnő helyzettel, amelyből nem látnak kiutat. Szándékuk szerint az életüket veszik el. Az öngyilkosság (öngyilkos magatartás vagy öngyilkosság) egy nehéz lelkiállapotban lévő személy kísérlete az életére, aki nem talál kiutat a nehéz élet konfliktusából. Az egyik, aki a legnehezebb válsághelyzetben van, összeszorítja a fogát, és küzd a körülményekkel, míg a másik, mint a három fenyő, belegabalyodik, elveszíti erejét és hitét önmagában. Az akut krízisállapotok próbára teszik az embert. Mások mentális süketsége gyakori oka a depressziós állapot kialakulásának, a lelki szorongásnak (pszichológiai válság), amelyből a fiatalok nem találnak kiutat. Sajnos a mindennapi kérdésekben felnőttorientált serdülők még nem tudják, hogyan találják meg a kiutat a nehéz helyzetekből. Még nem tudják felmérni tetteik következményeit, pszicho-érzelmi állapotuk pedig életveszélyt jelent. Ilyen esetekben tanácsra és segítségre van szükségük kívülről. Ezt nyújthatja az egyik szülő, barát, rokon, de ennek a segítségnek finomnak, kíméletes büszkeségnek, megfelelőnek kell lennie.
