Ma minden sarkon könyveket és gyakorlati kézikönyveket vásárolhat mindenféle mágikus rituálékról és rituálékról, minden újságban és folyóiratban olyan hirdetések találhatók, mint: varázslat, hajtogatás, segít megszabadulni a riválisoktól és versenytársaktól …
Egyikünk sem mentes a célirányos vagy véletlen mágikus hatásoktól, ezért a szakértők szerint itt az ideje komolyan beszélni az emberi energia és az információbiztonság problémájáról.
Megkértük a Nemzetközi Energetikai Informatikai Akadémia tatárszéki ágának elnökét, a filozófia doktorátusát, Ravil Iskhakov akadémikust, hogy meséljen nekünk arról, hogyan védekezhetünk a gonosz szem, a sérülés és más boszorkányság ellen.
A dzsinn kiszabadult a palackból
- Általában az ezoterikus tudás mindig is az elit része volt. A hatóságok mindenkor és minden országban megértették a titkos tudás erejét, és széles körben igénybe vették az extraszenzoros képességekkel rendelkező emberek, asztrológusok, parapszichológusok szolgáltatásait - mondja Ravil Lutfullovich. - Ezt a tudást a legszigorúbban bizalmasan őrizték, és gondosan őrizték a hétköznapi emberektől. De néhány évvel ezelőtt a dzsinn kiszabadult a palackból, a folyamat kiment az irányítás alól, és ellenőrizhetetlenné vált - most szinte mindenki varázsol és megbabonáz.
De sokan, akik varázsolni kezdenek, vagy különféle varázslókhoz, pszichikusokhoz fordulnak segítségért, egyszerűen nem értik, mibe veszik magukat … És a törvények nem ismerete nem mentesít a felelősség alól. Ha előkészítés nélkül, sőt célzottan mások kárára használja az okkult tudást, akkor ez biztosan vissza fog térni mind a bűvészekhez, mind az ügyfeleikhez.
- Mi fog visszaütni?
- Kisebb és nagyobb bajok az üzleti életben, a családban, súlyos egészségügyi problémák. Vannak példák, amikor az ilyen emberek egyszerűen megőrültek.
- Lehetséges valahogy megvédeni magát a mágikus erők negatív hatásaitól?
- Nem csak lehetséges, de szükséges is. A legmegbízhatóbb védelmi módszer pedig a saját képességeinek ismerete és fejlesztése. Az ember magabiztos lesz, és ez a bizalom valójában véd minden külső befolyástól.
Fenomenális gyerekek nőnek fel Kazanban!
- Az általánosan elfogadott vélemény az, hogy egy személy csak 3-5%-ban használja ki képességeit. Úgy gondoljuk, hogy a legtöbben aktívan dolgozunk a potenciális képességeink egy milliomodán. Ennek az az oka, hogy számos funkciónkat áthelyezzük a technológiára, és ezzel letiltjuk képességeinket. Használatlanul fokozatosan elhalnak. Tanfolyamaink feladata pedig az, hogy megtanítsuk az embert arra, hogy felébressze magában ezeket a még szunnyadó állapotban lévő lehetőségeket, és csak mások érdekében használja fel.
- Ki tanul a kurzusain?
- Ezek elsősorban orvosi, jogi, pedagógiai, műszaki végzettségű emberek. Az elmúlt tanév óta pedig a 15. tatár gimnázium diákjainak csoportjával vezetünk órákat. Most negyedik osztályosok. Kicsit több mint egy év alatt a srácok már megtanultak csukott szemmel olvasni, memóriájuk és fényes kreatív képességeik fejlődnek. És ez csak egy lecke hetente! Az órákat játék formájában tartják, és mindent tökéletesen érzékelnek. De Kazanban vannak fenomenális gyerekek, akik két -három éves korukban már ismerik a szorzótáblát, tudnak olvasni. Az ilyen gyerekeket nyugaton indigó gyerekeknek nevezik.
Kapcsolja be a biokomputerét!
- Kíváncsi vagyok, hogyan fejleszthetem ki ezeket a szuperképességeket magában és egy gyermekben?
- Meg kell tanulnunk használni a belső bioszámítógépünket, aminek köszönhetően bármilyen emberrel kommunikálhat telefon nélkül, függetlenül attól, hogy milyen messze van, keresni és megtalálni a szükséges információkat, diagnosztizálni és gyógyítani.
- Hogyan kell bekapcsolni ezt a biokomputert?
- A technikát nem nehéz elsajátítani, de először meg kell tanulni egy bizonyos biztonsági technikát. Amikor a gyermek megtanul járni, szüksége van anyja támogatására, és itt is először a tanár segítségére van szükség.
- És ezt mindenki megtanulhatja?
- Mindenkinek kell, és lehetőleg kiskorától kezdve. A megismerés szükségessége a gyermekben eleve benne rejlik. Ezt a tudásszomjat fejleszteni kell, és a felnőttek éppen ellenkezőleg, kioltják, folyamatosan lerántják a gyerekeket, megtiltják nekik, hogy valamit tegyenek, megfosztva őket az önállóságtól. Ez komoly problémákhoz vezethet, elsősorban ideg- és mentális betegségekhez, például manapság a széles körben elterjedt autizmushoz, amikor egy gyermek elzárkózik a világtól, és teljesen visszahúzódik önmagába.
Az osztályteremben képletesen szólva festéket, ecsetet adunk az embereknek, és elmagyarázzuk, hogyan kell használni. A festékek és az ecsetek mindenki számára egyformák, de az egyik mesterművet kap, a másik pedig csíkot. Itt is, mint minden más üzletben, vannak tehetségek, zsenik és középszerű diákok. De ha van vágy, elhivatottság és kemény munka, ha valaki kitartóan képzi képességeit, akkor minden sikerül neki.
